Конкурс на лучшую образовательную организацию по итогам работы за учебный год как инструмент управления качеством образования
Быстрицкая О.С.

3-11

Гарантированное информирование как компонент сопровождения работы профессиональных сообществ педагогических работников Краснодарского края
Бегзадян Н.А.

12-18

Организация работы ресурсного центра для педагогических работников центров образования «Точка роста»
Исаенко В.А.

19-28

Модель взаимодействия современного педагогического вуза с региональной системой образования
Яковлева Н.О., Бухтияр Е.С., Шлык М.Ф.

29-38

Модель профессиональных компетенций воспитателя дошкольного образования
Авсейкова Н.И. 

39-47

Формирование эмоционального интеллекта у молодых и начинающих педагогов дошкольных образовательных организаций  средствами наставничества
Горюнова М.Г., Шевчук А.С.

48-55

Методологические подходы к преподаванию химических дисциплин в фармацевтическом образовании
Лукащук Т.С. 

56-63

Активизация учебной деятельности как педагогическая проблема
Сафаралиев Б.С., Кольева Н.С., Панова М.В.

64-70

Развитие внутренних мотивов личности как ведущего фактора выбора профессии
Павловская Н.Г., Долобаева А.Е.

71-78

Развитие творческого потенциала педагогов средствами арт-педагогической технологии
Азлецкая Е.Н., Клочкова К.В., Проскурина О.Б.

79-85