Интеграция предметов эстетического цикла как средство формирования компонентов эмоционального здоровья младших школьников
Демченко А.А., Стан Ю.Ю., Касумян А.С.

3-11

Практико-ориентированные задачи при изучении математических величин в начальной школе
Налимова И.В., Пушкина А.С.

12-18

Танцевальная подготовка девочек 5–6 лет, занимающихся художественной гимнастикой
Биндусов Е.Е., Янкина Е.А., Овсянникова М.А.

19-25

Модель организации исследовательской деятельности обучающихся в системе высшего образования
Габеркорн И.И., Сорвачева И.Д.

26-32

Индивидуальные образовательные маршруты внеучебной деятельности как эффективный инструмент повышения качества воспитательной работы в современной школе
Николаенко Г.С.

33-41

Некоторые аспекты развития системы образования СССР в 1938 году (по материалам региональной и центральной прессы)
Нефедова О.В.

42-55

Изобразительная деятельность как средство развития творческих способностей младших школьников
Шелепова С.В.

56-61

Об особенностях специальной физической подготовки прыгунов тройным в лёгкой атлетике
Науменко Я.Э.

62-67

Графическое моделирование как один из способов обучения решению текстовых задач
Митюк О.И.

68-73

Реализация практико-ориентированного подхода к формированию профессиональных компетенций будущих педагогов
Хмызова Н.Г.

74-80